Floridas system for tidlige trin

Hvert barn vokser i et individuelt tempo, men forskning viser, at et barns første tre år er den vigtigste tid til læring. At få hjælp tidligt sætter dit barn på den rigtige vej til at lære og udvikle sig med deres fulde potentiale.

Tidlige trin er Floridas tidlige interventionssystem, der tilbyder tjenester til støtteberettigede spædbørn og småbørn (fødsel til seks måneder) med betydelige forsinkelser eller en tilstand, der sandsynligvis vil resultere i en udviklingsforsinkelse. Der indføres tidlig indsats for at støtte familier og plejepersonale i udviklingen af ​​kompetence og tillid til at hjælpe deres barn med at lære og udvikle sig.

Tidlige trinstjenester er baseret på evalueringer af tidlige trin og din families bekymringer, ressourcer og mål. Tidlige trin bruger en teambaseret primær serviceleverandør-tilgang, der sigter mod at styrke hver støtteberettiget familie ved at tilbyde et omfattende team af fagfolk fra starten af ​​tjenester gennem overgang. Målet er, at familien skal modtage stærk støtte fra én person, give et omfattende team af fagfolk fra begyndelse til slut, og at familien skal have færre aftaler og mere tid til at være en "familie." Tjenester leveres til familien og barn, hvor de bor, lærer og leger, så familien kan implementere udviklingsmæssigt passende læringsmuligheder under hverdagens aktiviteter og rutiner. De fleste tjenester vil være tidlige interventions hjemmebesøg. Klik på linket herunder for en kort video, der demonstrerer og forklarer tidlige interventionshjemmebesøg.

Disse links leveres som en bekvemmelighed og kun til informationsmæssige formål; de udgør ikke en påtegning eller godkendelse fra Florida Department of Health for nogen af ​​de produkter, tjenester eller udtalelser fra selskabet eller organisationen eller personen. Florida Department of Health påtager sig intet ansvar for nøjagtigheden, lovligheden eller indholdet af det eksterne websted eller for det for efterfølgende links. Kontakt det eksterne sted for svar på spørgsmål vedrørende dets indhold.

For de fleste af disse tjenester vil der ikke blive opkrævet noget gebyr, eller de vil blive dækket af forsikring eller Medicaid, hvis relevant. Disse tjenester leveres af kontraherede lokale Early Steps-kontorer i hele Florida.

Funktioner ved tidlige trin

• Bringer tjenester ind i barnets liv snarere end at indpasse barnet til tjenester.
• Maksimerer hvert barns hverdagslige naturlige læringsmuligheder.
• Forbedrer hvert barns udvikling og deltagelse i samfundslivet.
• Giver hvert barn et konsistent team til evaluering og tjenester.
• Giver familier muligheder i serviceafgørelser og tilskynder til aktive partnerskaber.
• Tilbyder en primær tjenesteudbyder til at arbejde med din familie, andre plejere og teamet.

For mere information om tidlige trin, se vores politikker og offentlig rapportering.

Floridas Tidlige trin-bibliotek tilbyder informations- og henvisningstjenester til familier med børn med handicap og specielle behov for sundhedsydelser. Ressurspecialister leverer svar og / eller mulige valg af tjenester i dit samfund, uddannelse i handicaprelaterede tjenester og leverer advokatroller for familier. For mere information eller for at henvise til tidlige trin, ring (800) 218-0001 .

Tidligt interventionsprogram (første trin)

Første trin EIP er et program, der matcher de unikke behov hos spædbørn og småbørn, der har udviklingsforsinkelser, eller en fødselsbetingelse, der kan forårsage en udviklingsmæssig forsinkelse, med tidlige interventionstjenester og ressourcer i samfundet.

Hvis du har et barn under tre år, kan første trin muligvis tilbyde udviklingstjenester og andre ressourcer, der hjælper dit barn med at opfylde sit eller hendes maksimale potentiale. Tjenesteydelser, der leveres, inkluderer (men er ikke begrænset til): screeninger, evalueringer og vurderinger, individualiserede familiens serviceplaner (IFSP'er), tidlig interventionsservice og overgangsplaner til børnehaveydelser under del B af IDEA eller andre programmer.

Tjenester, der leveres uden omkostninger for familien

Omfattende, tværfaglig evaluering

To eller flere kvalificerede fagfolk inden for separate fagområder administrerer to evalueringsværktøjer, hvoraf det ene er et standardiseret instrument, til at bestemme et barns indledende og løbende berettigelse til tidlig interventionstjenester.

Vurdering

De igangværende procedurer, der anvendes af kvalificeret, tværfagligt personale til at identificere barnets unikke styrker og behov og de tjenester, der er passende til at imødekomme disse behov.

Servicekoordination

Aktiv og løbende koordinering af tjenester til spædbørn, småbørn med potentielle udviklingsforsinkelser og deres familier. Tjenesterne inkluderer, men er ikke begrænset til:

• omfattende tværfaglig evaluering
• vurdering
• servicekoordinering
• familie-centreret programmering
• rådgivning om ernæring
• adfærdstjenester
• vurdering af syn og hørelse
• fysisk terapi
• ergoterapi
• sprogudvikling

Individualiseret familie serviceplan (IFSP)

En skriftlig plan under del C af IDEA for levering af tidlige interventionstjenester til et spædbarn eller et lille barn med et handicap og til spædbarnets eller småbørns familie.

Proceduremæssige beskyttelsesforanstaltninger

Beskyttelse af spædbørn og småbørn og deres familier, der er berettigede i del C af IDEA, som inkluderer fortrolighed og adgang til journaler, forældremyndighed og meddelelse, valg af tvistbilæggelse og udnævnelse af en surrogatforælder efter behov.

Krav til berettigelse til EIP-tjenester

For at være berettiget til tjenester for tidlig intervention gennem programmet Første trin, der er tidligt, skal et barn opfylde kriterierne i mindst en af ​​følgende kategorier:

1. Udviklingsforsinkelse

• 33% forsinkelse i et udviklingsområde eller 25% forsinkelse i to eller flere udviklingsområder: kognitiv, fysisk (grovmotorisk, finmotorisk, syn og hørelse), kommunikation, social eller følelsesmæssig og adaptiv udvikling.
• Barnet skal score 2, 0 standardafvigelser under middelværdien i et udviklingsområde eller 1, 5 standardafvigelser under middelværdien i hvert af de to områder på de administrerede testprotokoller.

2. Diagnosticeret fysisk eller mental tilstand

Disse betingelser inkluderer, men er ikke begrænset til:

• kromosomale abnormiteter
• genetiske eller medfødte lidelser
• sensoriske svækkelser
• medfødte stofskiftefejl
• lidelser, der afspejler forstyrrelse af nervesystemets udvikling
• medfødt infektion
• alvorlige tilknytningsforstyrrelser
• lidelser, der er sekundære for eksponering for toksiske stoffer, inklusive føtal alkoholsyndrom

3. Informeret klinisk udtalelse

Klinisk udtalelse kan bruges af kvalificerede fagfolk til at bestemme den indledende og fortsatte støtteberettigelse, hvis barnets evaluerings- og vurderingsresultater ikke opfylder kriterierne for udviklingsforsinkelse, og barnet ikke har en diagnose, der har stor sandsynlighed for at resultere i udviklingsforsinkelse.

• Ydelsesplaner og forbedringsplaner (Mississippi SMART)
• Sådan søger du om godkendelse af enhed til tidlig enhed i Mississippi
  Ansøgningspakke til undervisere og sponsorer
• Proceduremæssige beskyttelsesforanstaltninger og advokacy
  Familierettighedsmeddelelse, klageform, klageproces, ressourcer
• Offentlig opmærksomhed
  Naturlige miljøer, ordreformular til opmærksomhedsmaterialer
• Alle dokumenter

• Liste over tjenesteudbydere af tidlig intervention
• Mississippi Directory of Audiology Clinics
• Mississippi-fortegnelse over øre-, næse- og halslæger
• Naturlige miljøer til udvikling af børn
  Hvorfor børn udvikler sig bedst i velkendte familieindstillinger

Kontakt os - find ud af mere

For at lære mere om første trin og finde ud af, om du er berettiget, skal du kontakte dit lokale sundhedskontor eller ringe (601) 576-7427 i Jackson-området eller ringe gratis 1-800-451-3903.

Vi vil gerne høre fra dig om mødre og børns sundhedsbehov og -programmer i Mississippi. Tag et øjeblik på at dele dine ideer og bekymringer med os. Send os en besked »

Din babys første trin

Måned 12, uge ​​4

Når du bemærker, at din baby "cruiser" rundt i hendes legerum, kan du være ivrig efter at opmuntre hendes gåvaner. Men hvad er den bedste metode?

• Tag fat i din babys hånd og hjælpe hende med at gå rundt i længere afstande. Det vil hjælpe hende med at forbedre sin balance og blive selvsikker på to fødder.
• Undgå vandrere på hjul; de reducerer en babys ønske om at lære at gå, da hun allerede kan komme rundt i rummet. Vandrere øger også hendes chancer for skade, også når voksne er til stede. Det er fordi de er ustabile og hurtige og tillader babyer at få fat i ting, de normalt ikke kunne nå. En baby i en rullator kan falde ned ad en trappe, banke varm kaffe fra et bord på sig selv eller indtage medicin, mønter eller andre små ting, du troede var uden for rækkevidde. Vælg push-legetøj i stedet.
• Stationære aktivitetscentre lader babyer spille sikkert mens de er på fødderne uden at bevæge sig rundt i rummet.

Din baby's udvikling denne uge

Din baby tager muligvis sine første tentative skridt. Eller måske hænger hun stadig på kanten af ​​sofabordet, indhold til at "cruise" rundt.

Hvis dit barn ikke går, men det er en yngre baby, skal du ikke bekymre dig; det er helt normalt. Selvom nogle babyer går inden deres fødselsdage, starter mange ikke i et par måneder. Du skal ikke bekymre dig, medmindre din baby ikke går 18 måneder.

Her er, hvad hun vil gøre undervejs:

• Hun vil læne sig på møbler for at komme i stående stilling og måske endda give slip og stå på egen hånd i et par sekunder.
• Hun vil gå rundt i rummet og holde fast i forskellige møbler til støtte.
• Hun vil tage et eller flere skridt på egen hånd - mod dig eller en anden slægtning - inden hun falder.
• Hun lærer at stå op uden møbler til støtte, når hun falder i midten af ​​et rum.

Måned 12, uge ​​4 tip

• Kig rundt i dit hjem fra dit vandrende barns øjenhøjde. Opdater børnesikring for at holde trit med hendes nye bevægelsesevner.
• Sørg for, at din baby aldrig bruger en rullator, inklusive i dagpleje eller en pårørendes hus.
• Nogle robuste, vægtede push-legetøj (inklusive græsslåmaskiner til legetøj eller indkøbsvogne til legetøj) kan hjælpe din baby med at have det sjovt, mens du går større afstande.
• Begræns ikke din baby til hendes klapvogn eller legeplade længe. Du vil give hende tid nok til at øve på at gå hver dag.
• Bare rolig, hvis din baby ikke går, og du bemærker, at hun står med duetue. Nogle babyer fødes på denne måde. Det korrigerer normalt sig selv i de første par år og forsinker ikke at gå.
• Lad din baby gå langs sin klapvogn for en del af hendes daglige gåtur med dig. Du modellerer sund opførsel ved at være aktiv hver dag.
• Hjælp dit barn med at lære, hvordan man går op og ned ad trapper ved at træne under nøje tilsyn. Lås derefter sikkerhedsporte øverst og nederst på trappen for at gøre trapper uden for grænserne.

American Academy of Pediatrics: «Bevægelse: 8 til 12 måneder.»

Nemours Foundation: «Koordination og din 1- til 2-årige.»

American Academy of Pediatrics: «Baby Walkers: A Dangerous Choice.»

Nemours Foundation: «Bevægelse, koordination og din 8- til 12-måneders gamle.»

American Academy of Pediatrics: «Pigeon Toes (Intoeing).»

American Academy of Pediatrics: «The Active Toddler.»